Apprendre la musique

• Dès 4 ou 5 ans, l’éveil est musical et corporel, musique et danse, deux arts intimement liés. L’enfant bénéficie de 45 minutes de cours hebdomadaire.   
• Dès 6 ans, l’enfant découvre les différents instruments de Musique et esthétiques de danses à travers les ateliers de découverte de 20 minutes complémentaires au cours principal de 1 heure. (1h20 hebdomadaire)  
• Dès 7 ans, l’élève a accès au cours d’orientation musique d’1 heure et au cours d’instrument de son choix de 30 minutes. (1h30 hebdomadaire)  

L’élève bénéficie du cours d’instrument de 30 minutes à 1h00 selon le Cycle et d’un atelier de pratique collective obligatoire à partir du milieu de 1er Cycle.  

• Dès 8 ans, l’élève peut suivre le parcours traditionnel diplômant reposant sur 3 cycles d’apprentissage de 3 à 5 ans. Parcours reposant sur un cours de formation musicale d’1h30 innovant et ludique, intégrant la pratique vocale, instrumentale, percussions et la MAO (Musique Assistée par Ordinateur).  
• Dès 15 ans et adulte débutant sont accueillis pendant deux années successives au sein du parcours découverte spécifique, permettant ainsi un apprentissage accéléré des bases musicales et de la pratique instrumentale de son choix. Cette période probatoire permet à l’élève d’accéder par la suite directement au 2ème  Cycle du parcours traditionnel diplômant ou vers des parcours adaptés et souples comme le parcours personnalisé (2 cours hebdomadaires) ou le parcours différencié (1 cours hebdomadaire).  

Voix  

• Chant Lyrique  
• Jazz Vocal, latin Jazz  
• Chant Musiques Actuelles et traditionnelles  
• Chant Choral  
• Maîtrise Vocale

Vents  

• Flûtes (Flûte traversière, Flûte irlandaise, initiation au traverso)  
• Clarinette  
• Basson  
• Saxophone  
• Trompette  

Cordes frottées  

• Violon  
• Violoncelle  
• Contrebasse Classique et Jazz  
•  Vielle à Roue  

Cordes pincées  

• Guitare classique  
• Guitare électrique  
• Guitare basse électrique  
• Mandoline 
• Luth Renaissance 

Instruments polyphoniques  

• Piano  
• Piano jazz  

Percussions  

Percussions Classiques 

Batterie  

Cajòn  

Percussions Brésiliennes  

Percussions Africaines : Djembe et Sabar  

Percussions indiennes 

Tablas  

Percussions Iraniennes

Zarb ou Persian Tombak  

Percussions urbaines et corporelle  

Atelier de Formation musicale (obligatoire à partir du Cycle 1)  

• Formation Musicale Innovante (FM alliant pratiques vocales, instrumentales, percussions et MAO)  
• Formation musicale Musiques Actuelles (Accès à partir du milieu du 1er Cycle)  
• Formation musicale Chanteur (Accès à partir du 2ème Cycle)  

Ateliers de pratiques collectives Musicales 

• Maîtrise Vocale (filière vocale enfants, niveau minimum requis sur audition)  
• Lyrique
• Atelier de découverte instrumentale (Réservé aux élèves d’initiation)  
• Atelier Orchestre - Niveau 1 (Niveau Cycle 1)  
• Atelier Orchestre - Niveau 2 (Niveau Cycles 2 et 3 et confirmés)  
• Ensemble de Guitares (niveau de milieu de 1er Cycle minimum)  
• Atelier Musique ancienne et traditionnelle (Niveau minimum requis 2ème Cycle)  
• Découverte des Percussions Classiques (niveau de milieu de 1er Cycle minimum)  
• Atelier groupe de Musiques Actuelles (niveau de milieu de 1er Cycle minimum)  
• Atelier Voix et instrument Jazz/Latin et Musiques Actuelles  
• Atelier Jazz instrumental (dès le milieu du 1er Cycle)
• Atelier Percussions traditionnelles (niveau de milieu de 1er Cycle minimum)  
• Ensemble Numérique Junior d’Enghien -ENJE (Niveau minimum requis 2ème Cycle)  

• Atelier de découverte MAO (Musique assistée par Ordinateur)  
• Atelier MAO/CAO (Niveau minimum requis 2ème Cycle)  

Composition, enregistrement et production Audio/Vidéo 

• Atelier de Musique à l’image

La pratique collective instrumentale est obligatoire à partir de la 3ème  année de 1er  Cycle et autant que possible en lien avec la pratique instrumentale de l’élève. Vocale ou orchestrale, elle possède les vertus artistiques, éducatives et sociales nécessaires à l’épanouissement du musicien de demain. L’atelier permet d’insuffler les valeurs musicales en lien avec l’écoute de l’autre, le développement de la pulsation et du rythme, la découverte du répertoire, des esthétiques, la rencontre et le partage.  

Tout élève peut accéder à un deuxième atelier de de son choix.  

La mise en place d’ateliers ou Master Class avec les artistes musiciens, compositeurs en résidence au Centre des arts ou sur le territoire enrichira l’apprentissage des élèves de tous niveaux